2025-08-12

Entre Ríos: capacitan a policías para que aborden episodios de crisis mental en la vía pública

El gobierno de Entre Ríos inició la capacitación de fuerzas policiales para que puedan abordar, en espacios públicos, situaciones de crisis de salud mental y consumos problemáticos de drogas, en el marco del protocolo provincial de intervención.  

La capacitación se dictó en modalidad híbrida: presencialmente en el Instituto de Formación de Policías Dr. Salvador Maciá, de Paraná, y de forma virtual para los institutos del resto de la provincia. Participaron más de 100 asistentes, entre efectivos en funciones y aspirantes.

En la apertura, el ministro de Salud, Daniel Blanzaco, remarcó: "Si bien sabemos que la asistencia y tratamiento en estos casos corresponden al área de Salud, la Policía tiene el deber de intervenir cuando hay riesgo para la integridad de la persona o de terceros. Por eso impulsamos estas capacitaciones que buscan optimizar las intervenciones".

Por su parte, el ministro de Seguridad y Justicia, Néstor Roncaglia, señaló: "Hay múltiples factores que intervienen en el desenlace de una crisis de salud mental pública y nos estamos ocupando en capacitar a todos nuestros policías". Y añadió: "Hoy sabemos que, socialmente, las crisis en cuestiones de salud mental son un problema y no podemos mirar para otro lado: desde el Estado nos tenemos que hacer cargo".

El director general de Salud Mental, Esteban Dávila, destacó que la formación brinda herramientas para abordar cada caso atendiendo a la diversidad de personas y situaciones. En la misma línea, el jefe de Policía, Claudio González, valoró que "el personal policial es quien está en territorio y aborda en primera instancia esta problemática. Darle herramientas a los agentes es fundamental y, sobre todo, incorporar nuevos paradigmas de acción". También el decano de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud de la Uader, Aníbal Sattler, y el defensor general de Entre Ríos, Maximiliano Benítez, coincidieron en la importancia de articular políticas públicas para fortalecer acciones educativas transformadoras.

 

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