Gualeguaychú Joven: proponen transformar los museos en escenarios para contar historias
Los museos municipales de Gualeguaychú se convertirán en escenarios de ficción de la mano de estudiantes secundarios que participan de una nueva edición de GualeJoven.
El espacio está coordinado por la licenciada en Artes Audiovisuales y docente Emilce Beghella, quien acompaña a los participantes en el desarrollo de historias breves que tendrán como escenario los museos de la ciudad.
La propuesta contempla la realización de piezas audiovisuales de entre tres y cinco minutos. Para construir sus relatos, los grupos deberán incorporar elementos propios de los espacios museísticos, como objetos de exhibición, características arquitectónicas y la particular atmósfera de sus salas.
El taller comenzó con una etapa de formación y creación que incluye la generación de ideas, la construcción de estructuras dramáticas, el análisis de la imagen y la escritura de guiones. Posteriormente, los estudiantes avanzarán con el rodaje en los museos y finalmente con las tareas de edición y montaje.
Los encuentros se desarrollan los jueves a las 18:30 en la Dirección de Cultura, ubicada en el primer piso de la Casa de la Estación del Corsódromo, y el trayecto formativo comprende ocho encuentros consecutivos.
Una de las particularidades de la iniciativa es que las producciones no quedarán solamente como parte del certamen. Una vez terminados, los videos pasarán a integrar el acervo de las instituciones involucradas y podrán ser proyectados en futuras actividades públicas.
Una competencia con múltiples disciplinas
Audiovisuales es uno de los siete ítems que integran GualeJoven, junto con Fotografía, Música, Arte Urbano, Danza, Letras y Teatro.
Para participar por los premios, los grupos deben inscribirse en un mínimo de tres disciplinas y, entre ellas, necesariamente incluir una propuesta que contemple escenario: Danza, Música o Teatro.
La competencia establece premios de $1.000.000 para el primer puesto, $700.000 para el segundo y $500.000 para el tercero.
Todas las propuestas serán evaluadas por un jurado y los resultados de la competencia se conocerán el próximo 27 de noviembre.
Con “Microficciones en los Museos Municipales”, GualeJoven propone así que los estudiantes no sean solamente espectadores del patrimonio local, sino también protagonistas de nuevas formas de interpretarlo, recrearlo y contar sus historias a través de las imágenes.
